Sepetim (0) Toplam: 0,00TL
%5
Yeni
Otistik Çocuklar İçin Davranışsal Eğitim Programı Formları Gönül Kırca

Otistik Çocuklar İçin Davranışsal Eğitim Programı Formları

Liste Fiyatı : 380,00TL
İndirimli Fiyat : 361,00TL
Kazancınız : 19,00TL
Taksitli fiyat : 6 x 69,91TL
Havale/EFT ile : 353,78TL
9786255525109
604752
Otistik Çocuklar İçin Davranışsal Eğitim Programı Formları
Otistik Çocuklar İçin Davranışsal Eğitim Programı Formları
361

Otistik Çocuklar İçin Davranışsal Eğitim Programı Formları

 

Otizm, tüm dünyada olduğu gibi ülkemizde de hızla yaygınlaşmakta olan bir gelişimsel yetersizlik kategorisidir. Otizmin tıbbi tedavisi olmamakla birlikte, bazı eğitim yöntemleri otizm tanılı çocukların önemli bir bölümünde çok büyük ilerlemeler sağlamaktadır. Bunlar arasında en güçlü bilimsel dayanağa sahip olan yöntem, Lovaas tarafından ABD'de geliştirilmiş olan erken ve yoğun davranışsal eğitim yöntemidir.

OÇİDEP (Otistik Çocuklar İçin Davranışsal Eğitim Programı), Lovaas yöntemine dayalı olarak Anadolu Üniversitesi Engelliler Araştırma Enstitüsünde başlatılmış olan bir programdır. OÇİDEP, otizmdeki başlıca yetersizlik alanlarına yönelik bir dizi davranışsal müfredat alanından ve bu müfredat alanlarında yer alan becerileri öğretmek üzere kullanılan davranışsal öğretim tekniklerinden oluşmaktadır.

OÇİDEP'in temel hedef kitlesi, orta ya da ileri derecede otistik özellikler gösteren okul öncesi dönem çocuklarıdır. Bu çocuklarda OÇİDEP'in haftada en az 20 saat süreyle ve bire bir ağırlıklı olarak uygulanması gerekmektedir. Öte yandan daha büyük yaşlardaki otizmli çocuklarda ve daha hafif düzeyde otistik özellikler gösteren çocuklarda da OÇİDEP'te yer alan belirli müfredat alanları ve öğretim teknikleri etkili şekilde kullanılabilmektedir.

OÇİDEP'in olabildiğince geniş bir uygulamacı kitlesi tarafından yürütülmesini sağlamak amacıyla uygulama rehberi formatında hazırlanmış olan OÇİDEP seti üç ciltten oluşmaktadır:

OÇİDEP I: Setin birinci cildinde, OÇİDEP'in özelliklerinin anlatıldığı bir giriş bölümünün ardından otizmli çocuklara taklit, eşleme-sınıflama, alıcı dil ve oyun becerilerinin öğretimine ilişkin dört bölüm yer almaktadır.

OÇİDEP II: Setin ikinci cildinde, otizmli çocuklara iletişim, ortak dikkat, tuvalet ve el becerilerini kazandırmaya yönelik dört bölüm ile oyun arkadaşlığına ilişkin bir bölüm yer almaktadır.

OÇİDEP Formları: Setin üçüncü cildinde, OÇİDEP uygulamalarında kullanılmak üzere geliştirilmiş olan formlar yer almaktadır.

  • Açıklama
    • Otistik Çocuklar İçin Davranışsal Eğitim Programı Formları

       

      Otizm, tüm dünyada olduğu gibi ülkemizde de hızla yaygınlaşmakta olan bir gelişimsel yetersizlik kategorisidir. Otizmin tıbbi tedavisi olmamakla birlikte, bazı eğitim yöntemleri otizm tanılı çocukların önemli bir bölümünde çok büyük ilerlemeler sağlamaktadır. Bunlar arasında en güçlü bilimsel dayanağa sahip olan yöntem, Lovaas tarafından ABD'de geliştirilmiş olan erken ve yoğun davranışsal eğitim yöntemidir.

      OÇİDEP (Otistik Çocuklar İçin Davranışsal Eğitim Programı), Lovaas yöntemine dayalı olarak Anadolu Üniversitesi Engelliler Araştırma Enstitüsünde başlatılmış olan bir programdır. OÇİDEP, otizmdeki başlıca yetersizlik alanlarına yönelik bir dizi davranışsal müfredat alanından ve bu müfredat alanlarında yer alan becerileri öğretmek üzere kullanılan davranışsal öğretim tekniklerinden oluşmaktadır.

      OÇİDEP'in temel hedef kitlesi, orta ya da ileri derecede otistik özellikler gösteren okul öncesi dönem çocuklarıdır. Bu çocuklarda OÇİDEP'in haftada en az 20 saat süreyle ve bire bir ağırlıklı olarak uygulanması gerekmektedir. Öte yandan daha büyük yaşlardaki otizmli çocuklarda ve daha hafif düzeyde otistik özellikler gösteren çocuklarda da OÇİDEP'te yer alan belirli müfredat alanları ve öğretim teknikleri etkili şekilde kullanılabilmektedir.

      OÇİDEP'in olabildiğince geniş bir uygulamacı kitlesi tarafından yürütülmesini sağlamak amacıyla uygulama rehberi formatında hazırlanmış olan OÇİDEP seti üç ciltten oluşmaktadır:

      OÇİDEP I: Setin birinci cildinde, OÇİDEP'in özelliklerinin anlatıldığı bir giriş bölümünün ardından otizmli çocuklara taklit, eşleme-sınıflama, alıcı dil ve oyun becerilerinin öğretimine ilişkin dört bölüm yer almaktadır.

      OÇİDEP II: Setin ikinci cildinde, otizmli çocuklara iletişim, ortak dikkat, tuvalet ve el becerilerini kazandırmaya yönelik dört bölüm ile oyun arkadaşlığına ilişkin bir bölüm yer almaktadır.

      OÇİDEP Formları: Setin üçüncü cildinde, OÇİDEP uygulamalarında kullanılmak üzere geliştirilmiş olan formlar yer almaktadır.

      Stok Kodu
      :
      9786255525109
      Boyut
      :
      21x27
      Sayfa Sayısı
      :
      64
      Baskı
      :
      7
      Basım Tarihi
      :
      Eylül 2025
      Kapak Türü
      :
      Karton Kapak
      Kağıt Türü
      :
      3. Hamur
  • Taksit Seçenekleri
    • Tüm kartlar
      Taksit Sayısı
      Taksit tutarı
      Genel Toplam
      Tek Çekim
      361,00   
      361,00   
      2
      192,59   
      385,19   
      3
      131,04   
      393,13   
      4
      100,45   
      401,79   
      5
      82,16   
      410,82   
      6
      69,91   
      419,48   
  • Yorumlar
    • Yorum yaz
      Bu kitabı henüz kimse eleştirmemiş.
Kapat